统计学作业存在的问题.DOC

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1、1统计学作业存在的问题3.1:1、条形图不应该出现“其他”类别2、Excel 做的图有时候需要修改,才便于理解,不是一开始就和课本上一样的。比如1、2、3 等对应 A、B、C 等,需要自己修改。4、Excel 总是把频率和频数搞错,要把频率改为频数。下面是存在问题的做法:23.13:1、下面做法显然 x 轴类别有问题,出现了数字,应该是类别的,见http:/ 1716106 福 美 来 556 丰 田夏 利 541 现 代捷 达 370 日 产松 花 江 298 奔 驰富 康 277 宝 马哈 飞 路 宝 200 大 众 汽 车高 尔 夫 190 克 莱 斯 勒东 方 之 子 181 本 田长

2、 安 奥 拓 145 雷 克 萨 斯爱 丽 舍 117 奥 迪3.14:1、饼图是三次产业的比重展示,即把 GDP 分为三个产业,每个产业各占百分之几,合起来为 100%,有同学把 GDP 和三个产业共四个类别放到一起,这是错误的。下面是存在问题的做法:3国 内 生 产 总 值 第 一 产 业 第 二 产 业 第 三 产 业国 内 生 产 总 值50%第 一 产 业8%第 二 产 业26%第 三 产 业16%国 内 生 产 总 值第 一 产 业第 二 产 业第 三 产 业9.3:1、百分比有的做反了,应该做文化程度的百分比。下面是存在问题的做法:Comment xhf1: 此处应该是列百分比4

3、10.11:1、对于本题,因为每个交叉类别中均有 3个数据,即重复试验 3次的意思,所以不管是否考虑交互效应,Excel 中都不能够使用无重复双因素方差分析,因为该功能是专门针对每个交叉组只有一个样本(数据)的,如果使用了,就会认为是一行是一个类别,比如本题中,就会让 Excel认为是 9种超市位置,显然是错误的。只能用可重复的双因素方差分析,这样才能在每一样本的行数中填写 3,软件就知道其实行变量是 3个类别。当然在 SPSS中就不会犯这个错误了,但是数据结构要自己修改。从下面错误的做法中,可以看到变成了 9个类别,导致最后说超市位置没有显著影响,大家可以试试用 SPSS做无交互作用的双因5素方差分析,看看是否有显著影响。下面是存在问题的做法:得到结果如下所示Comment xhf2: 错误结论6(1) 用于检验行因素的 P-value= 7.38E-05=0.01 ,所以不拒绝原假设 Ho表明 1,2,3 之间的差异不显著,不能认为超市位置对销售额有显著影响;(2) 用于检验列因素的 P-value= 0.000151=0.01,所以拒绝原假设 Ho,表明 1,2,3,4 之间的差异是显著的,这说明竞争者数量对销售额有显著影响。

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