关于师德师风教学总结5篇 一个好老师还必需非常重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为同学的表率使同学从老师身上懂得什么应为之,什么不行为。下面我为大家收集整理了“师德师风总结范文”,欢迎阅读与借鉴! 师德师风1 老师是学问的化身,是才智的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生牢靠的引路人。换而言之,老师是同学完善心灵的塑造者。因此,我时刻以德高为师,身正为范这八个字提示自我。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯净心灵的塑造而全力以赴。 一、树立事业心,增加职责感热爱训练事业。 教书是手段,育人是目的。因此,我们老师在任何时候都不能遗忘,自我不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个训练家,是人类灵魂的工程师。 “以情育人,热爱同学;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关怀;以身示范,敬重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待同学,管而不死,严而不厉,爱在其中。训练是爱的共鸣,是心和心的呼应。老师只有热爱同学,才能训练好同学,才能使训练发挥最大限度的作用。能够说,热爱同学是老师职业