【最新】春七年级科学下册 3.2《力的存在》（第2课时）课件 浙教版-浙教级下册自然科学课件.ppt

知识回顾,1、力是指_对_的作用；物体间力的作用是_的； 2、力的作用效果是： 一是_； 二是_,物体,物体,相互,力能使物体发生形变,力能改变物体的运动状态,力的存在第二课时,1 将弹簧挂在铁架台上 . 2 将弹簧下端向下拉，弹簧的长度将_，这时你的手有什么感觉？_ 3将弹簧拉得更长，手的感觉有什么变化？_ 4 撤去拉力，弹簧将_,实验,伸长,被弹簧向上拉,被弹簧向上拉的力变大,恢复原长,弹性形变,物体受力会发生形变，不受力又会恢复原来的形状,物体在发生形变时，会产生一个反抗弹性形变的力，这个力叫,弹力,形变越大，弹力也越大,力的大小不同，产生的效果也不同,我们就是利用 来测量力的,力产生的效果的大小,国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N 这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的我国也用牛顿作为力的单位,1、力的单位是：牛顿,2、测量力的工具： 实验室常用的测力计,简称：牛,符号：N,测力计,弹簧秤,力的测量,弹簧,挂钩,吊环