教研室教研培训总结 为了进一步提高我县研培人员的整体素养，努力打造一支思想品质良好，职业道德高尚，业务水平精湛，高素养、专业化，工作作风过硬的研培队伍，稳步推动训练教学改革和进展。我们开展以研培工作为中心，以提高研培力量为目标研培建设活动。结合本县师资队伍状况，实行坚持工作重心下移，构建研培网络体系的有效措施，主动探究研培的新模式，使我县研培工作登上新的台阶。 一，走进基层，实现工作重心下移，构建研培网络体系。 今日的课程改革正催生着课堂教学的种种改变，在课堂上，老师每天面临着意想不到的新状况，新问题和新困惑，老师每天在寻求解决问题，摆脱困惑的方法和策略。我校的研培人员虽然是由各校的优秀老师选拔而来，而踏上研培之路，受传统教研方式束缚，就慢慢地无望了讲台，脱离课堂，越脱越远，而今早已不上课，却对老师大谈如何上课，收效甚微，而新课改以其新的特点决定不论是研培人员，还是试验老师参加起点相同，面对的是全新的形势，时代特点也决定了不会有现成的前置理论可以拿来套用，大家都是在一种摸着石头过河的状态跃入课改的洪流，这就意昧着研培人员不能站在岸上光说不练，必需在
