1、 1 物理实验1 测量物体运动的平均速度【实验器材】停表（机械停表或电子停表） 、长木板、小车、金属片（或其它能起到阻挡作用的物块也可） 、木块、刻度尺。【实验步骤】【实验记录】路程 s/cm 时间 t/s平均速度 v/ （cms -1）全程上半段【实验反思】实验中斜面坡度怎样设计比较合理？说出理由 。_顺序 实验步骤 操作内容1 检查器材 清点器材，练习使用停表。2 组装斜面将木板的一端用木块垫起形成斜面，将金属片固定在斜面底端。测量小车即将运动的路程并计入表格中。将小车从斜面顶端滑下，并开始计时，小车到达斜面底端时停止计时，记录小车的运动时间。将金属片移至斜面中部某处，测出小车到金属片的距
2、离。测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程所用的时间。实验过程随时记录数据。分别算出全程和上半段的平均速度。3 实验测定完成实验反思。4 整理器材 将器材放回原位。 2 。 3 物理实验 1 测量物体运动的平均速度评分要点编号 评分要点 清点器材，检查停表使用是否正常。将木板的一端用木块垫起，使它保持合适的坡度，将金属片固定在斜面底端。 测量小车即将运动的路程并计入表格中。将小车从斜面顶端滑下，并开始计时，小车到达斜面底端时停止计时，记录小车的运动时间。 将金属片移至斜面中部某处并固定，测出小车到金属片的距离。 测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程所用的时间。 实验过程随时记录数据。 分别算出全
3、程和上半段的平均速度。 完成实验反思。 将器材放回原位。说明：1.先测上半程的平均速度再测全程的平均速度不扣分。2.长度测量不估读要扣1分，但不重复扣分。3.时间的测量不要求估读。4.要真实记录实验数据，编造数据相应扣分。5.平均速度的最终计算结果保留一位小数。6.【实验反思】参考答案：让斜面保持很小的坡度，测量时间时更精确。 4 物理实验2 探究光的反射规律【实验器材】平面镜、激光笔、纸板（或白纸） 、彩色铅笔、刻度尺、量角器、铁架台（或其他支架） 。【实验步骤】顺序 操作内容1 清点、摆放器材。2在纸板（或白纸）上画出入射点 O 和法线 ON，将平面镜和纸板（或白纸）安放正确。3使一束光贴
4、着纸板沿某一个角度射到 O 点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，描出入射光和反射光的径迹。4 改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。5用量角器量出每次实验中对应的入射角和反射角的度数，记录在表格（一）中，分析反射角和入射角的关系。6观察每次实验中反射光线和入射光线的位置关系；并把纸板前折或后折，总结反射光和入射光的位置关系，记录在表格（二）中。7 分析总结光反射时的规律。8 整理器材。【实验记录】表格（一） 表格（二）【实验结论】光的反射定律内容：实验次数 操作内容能否观察到反射光（填写“能”或“不能” ）1 在一个平面2 纸板前折3 纸板后折实验次数 入射角 反射角
5、123 5 。物理实验2 探究光的反射规律评分要点 6 物理实验3 (A)测量盐水的密度编号 评分要点 清点、摆放实验器材。 在纸板上画出入射点 O 和法线 ON，正确放置平面镜和纸板。用激光笔沿纸板倾斜照射到平面镜上的入射点，观察纸板，找到入射光和反射光，并在纸板中标记。 改变一次角度，重复步骤。 再改变一次角度，重复步骤。取下纸板，正确的画出每次实验中的入射光线和对应的反射光线；并观察每次实验中反射光线和入射光线的位置关系。用量角器量出每次实验入射角和对应反射角的度数，并记录到实验表格（一）中。用激光笔沿纸板倾斜照射到平面镜上的入射点，把纸板沿法线向后折、向前折，观察反射光能否在纸板上呈现
6、，把现象记录在表格（二）中。 分析现象和数据，得出光的反射定律。 整理器材。说明：1.纸板平放在水平桌面上，平面镜竖直立在纸板上也可。2.画入射光线和反射光线时，方向画错或忘记画方向视为错误。3.发现问题及时纠错，不减分。4.没有实验过程，单纯的实验结论不得分。5.其他的创新实验器材或创新实验做法，只要科学可行亦可。6.【实验结论】参考答案：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。 7 【实验器材】 托盘天平 1 架（含砝码)、 烧杯（内装适量盐水） 、量筒 1 个。【实验步骤】顺序 操作内容1 调节天平平衡。2 用天平称出
7、烧杯和盐水的总质量 m1 ，并记录。3 将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，测出量筒中盐水的体积 V 。4 称出烧杯和杯中剩余盐水的总质量 m2 。5 整理实验器材。 （量筒不需要洗涤）【实验记录】烧杯和盐水的总质量 m1/g量筒中盐水的体积 V/cm3烧杯和杯中剩余盐水的总质量 m2/g量筒中盐水的质量 m/g盐水的密度 /（gcm-3）物理实验3(A) 测量盐水的密度 评分要点 8 编号 评分要点 清点仪器器材。 检查天平，并用镊子将游码调到零刻度线处，调节天平平衡。 开始称量，被称量物体放在左盘。 砝码添加与游码移动方法正确。 在天平平衡后，正确读数并记录。 正确将适量的盐水倒入量筒。 读取
8、盐水体积时方法正确，数据记录规范。 称量小烧杯与剩余盐水操作正确。 完成密度计算。 整理器材、将器材恢复到实验前位置，摆放整齐。 （不洗涤量筒） 。说明：1调节横梁平衡时，指针静止在分度盘中线处或在中线左右摆动幅度相等均可。2用手直接加减砝码或移动游码、由小到大试加砝码均为错误操作。3手执量筒读数、俯视或仰视读数均为错误操作。4由于天平、量筒原因，结果略偏大或偏小不扣分。5建议实验室准备抹布、抽纸、计算器。物理实验3（B）测量小石块的密度【实验器材】 托盘天平 1 架（含砝码） 、烧杯（内装适量水） 、量筒 1 个、细线拴 9 好的待测小石块（条形，若干） 。【实验步骤】顺序 操作内容1 调节
9、天平平衡。2 用天平称出小石块的质量 m。3 在量筒中倒入适量的水，记录水的体积 V1。4将用细线拴好的小石块，慢慢没入量筒内的水中，记录小石块和水的总体积 V2。5 整理实验器材。【实验记录】小石块的质量 m/g量筒中水的体积 V1/cm3水和小石块的总体积 V2/cm3小石块的体积 V/cm3小石块的密度 / （gcm -3）物理实验3（B）测量小石块的密度评分要点 10 编号 评分要点 清点实验器材。 检查天平，并用镊子将游码调到零刻度线处，调节天平平衡。 开始称量，被称量物放在天平左盘。 砝码添加与游码移动方法正确。 天平平衡后，正确读数并记录。 向量筒内倒水方法正确、适量（倾斜、紧靠） 。 读数方法正确，数据记录规范。 加入小石块后，读数方法正确，数据记录规范。 计算结果合理。 整理器材、将器材恢复到实验前位置。说明：1调节天平平衡时，指针静止在分度盘中线处或在中线左右摆动幅度相等均可。2用手直接加减砝码或移动游码、由小到大试加砝码均为错误操作。3手执量筒读数、俯视或仰视读数均为错误操作。4由于天平、量筒原因，结果略偏大或偏小不扣分。5建议实验室准备抹布、抽纸、计算器。物理实验4 (A) 探究串联电路中各 处电流的关系
