九班级英语教学总结五篇 以教书育人为本，对同学进行品德的学习训练，格外是后进生，关怀他们的纪律和学习状况，鼓舞他们的学习。贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进同学的学态进展。下面是我带来的五篇九班级英语教学总结，盼望大家喜爱! 九班级英语教学总结1 本学期，我担当九班级6班的班主任工作和英语教学工作。九班级是同学整个学校阶段的重要一年，也是学校训练的一个重要的展现窗口，所以我颇感压力较大。因此，对教学工作我不敢懈怠，注重加强自身的业务素养，深化讨论教法，虚心与同事沟通，主动向同行学习，使同学在英语这门学科上取得了一些进步，下面把我本学期的工作做一个简洁的总结： 一、深化分析学情备课，细心设计教法授课。 教学就是教与学，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。我所教的班级，同学比较沉静，差等生占较大多数，尖子生寥寥无几，讲得太深，就照看不到整体。从今可以看出，了解及分析同学实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有挺直影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。为此，每
