月 相,月球的各种圆缺形态,新月,娥眉月,上弦月,凸月,满月,凸月,下弦月,残月,一、月相,二、月相形成的原因,我们在座的同学做实验的是要注意几点： 1、要两个人合作，一人实验，另一人监督。实验者左手持球（小球白色的一面一定要朝向太阳光射过来的方向），右手绘图，完成书本活动A-H八个位置的月相。 2、做完然后再换过来。 3、实验后可以和小组内同学互相交流一下,月相形成,阳 光,用铅笔涂黑看到的阴影部分,A,B,C,D,E,F,G,H,月相形成的原因,1、月球本身不发光，只是反射太阳光。 2、日、地、月的相对运动而造成三者相对位置的变化。 日、地、月三者的相对位置在一个月内有规律性的变动，地球上的人所看到的被阳光照亮的月球部分的形状也呈现规律性变化，从而产生月相变化,三、月相的变化规律,初一,朔,上弦月,大致成直角,望,满月,大致在一条直线上,地球居中,二十二、二十三,通宵不可见,通宵可见，一轮明月,上 上 上 西 西 ， 下 下 下 东 东,上半夜可见，西边明亮,下半夜可见，东边明亮,上弦月,上半月,上半夜,西天空,西缘亮,小结,月相从新月，再到满月，又回到新月。这一周期平均为29.5
