老师2021年度个人期末教学工作总结 回首和同学一起走过的四个月份，已经是一个季节了。这个学期的上课时间将近尾声，在备课、授课、试验、复习中度过了，同学们在理论学问的漩涡里找寻乐趣，是亲自制成的电子套件，是生疏又好玩的义修，还是自己独立完成的小试验，酸甜苦辣拘束其中。然而，除了学习更多的还是了解同学的想法，有的孩子说是自己选的专业，有的孩子说是父母帮忙报的，有的孩子说是由于他们曾经的老师说这个专业就业前景好，各种答案都有它的缘由，但还是有点像“抱负很丰满，现实很骨感的”感觉，现实总是不尽人意，我只能在有些孩子失落的时候告诉他们既然来了就必需做点什么，端正他们的学习看法，督促他们对自己负责，到底追求的是素养训练，学会做人的份量真够沉的，但是能够听得进去的同学寥寥无几。跟同学间或也聊会儿与课程无关的东西，互补互长。对于自身的教学工作的总结，有以下几点： 一：教学方式电子电器与机电专业属于工科类，它要求同学在把握理论学问的同时必需拥有成熟的实操力量，这是将来就业的技能。可是，现有的资源短缺，我们只能在理论学问的沼泽里困难攀爬，庆幸的是学校有一间试验室，可以供同学利用电烙铁、焊锡
