老师校本培训总结 校本培训作为连续学习的一种促进老师专业成长和学校自主进展的重要方式和有效策略，已经走进了我们的校内，融进了我们的生活。下面是找总结网我整理的老师校本培训总结，欢迎参考。 老师校本培训总结(1) 透过本学年连续训练培训的学习，使我在训练思想，训练理论及业务潜力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的训练教学工作，适应素养训练的需要，务必不断的全面提高自身素养，而现代训练观念的树立，正是老师的立教之本，确立现代训练观。 首先要确立现代同学观，将老师说同学听，老师灌同学记，老师管同学服从的训练方法重新端详，转变为同学是训练的主体，重视弘扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，所以在课堂上，我注重实行敏捷多变的教学方式让同学更多地参加教学活动，让同学实际去观看去体会，增加同学自主学习、自主活动的机会，鼓舞同学多思善问，敢于质疑争辩，促使同学动脑、动口，提高同学的思维潜力和培育表达潜力。使同学渐渐把握科学的学习方法。 老师不仅仅要使同学会学，还要使同学乐学，要培育同学专心的学习看法。要贯彻启发式教学，最大限度到调动同学
