六班级数学上学期教学总结五篇 做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，那六班级数学教学总结怎么写呢?下面是我整理的一些关于六班级数学教学总结的文章，欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 六班级数学教学总结1 有人经常说：“开头上班把工作当事业，随着时间推移变成了职业，最终变成了副业，工作没有热忱。”虽然我从19_年毕业上班至今也已22年了，但我始终守着这份信念，把它作为实现自己价值的体现，努力呵护，让它作为自己的事业去对待，努力保持自己的那份热忱。 二、工作是种技巧 “制造性地用法教材”对于我来说是最拿手的绝活： 1、六班级混合运算课上我增设了“数学门诊部”，把本班同学所消失的计算差错一一列举出来，让全班同学都来当“医生”，查找“病因”，进行“小组会诊”，然后“对症下药”，效果很好。 2、在学习轴对称图形时，我把同学生疏的生活用品搬进课堂，如：中国剪纸、各国国旗、京剧脸谱、一至六班级所学的图形、字母引导同学观看这些图形，体会轴对称图形无处不在。 3、在学
