老师课堂课程教学总结五篇 通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取阅历教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。下面就是我给大家带来的老师课堂课程教学总结五篇,欢迎查阅! 老师课堂课程教学总结1 时间飞逝,转瞬一个学期过去了,本学期我担当初一班级校本选修课生活中地理旅游的教学工作,现在对过去的工作进行一下总结。 一、教学工作: 教学这门工作,因它是传承人类文化,传播人类文明而神圣与宏大。做为一名老师,我力争从每一个细小工作做起,努力完成自己的工作;为此本学期开头,我都仔细做好自己的生活中地理旅游的训练教学工作方案;做到上课有教案,不上无预备的课。每周上课前细心备课,预备恰当的视频资料,设计好自己的教学程序,针对不同层次的同学,采纳多种的教学方法、教学手段,以提高同学在短暂的课堂上学习的有效时间,使同学在课堂上的收获更多。教学中树立现代同学观,学会以进展的眼光看待每一个同学,信任同学的巨大潜能,并努力去探究发掘;在训练教学活动中发扬同学的主体精神,促进同学的主体进展,努力做到