数学老师教学的个人总结五篇 数学与生活紧密联系,数学源于生活,又服务于生活;教学中,应探究与构建生活数学的教学体系。引导同学把课堂所学的学问运用到生活实践中;让同学在_生活中学习数学,让同学在解诀问题中巩固学到的数学学问 ,那数学老师教学的个人总结怎么写呢?下面是我整理的一些关于数学老师教学的个人总结的文章,欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 数学老师教学的个人总结1 数学新课程标准明确指出,义务训练阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和进展性,使数学训练面对全体同学,实行“人人学有价值的数学”。这不禁让我重新对这一理念加以剖析。19世纪恩格斯说:“数学是关于空间形式和数量关系的学科。”而作为数学学科三大部分(数与代数、几何和统计)之一的数与代数部分,它是中学校数学课程中的经典内容,它在义务训练的阶段的数学课程中占有相当重要的地位,有着重要的训练价值。在新的课程标准下,这一学习领域的目标、内容、结构以及教学活动方面都发生了很大的改变。下面从三个方面谈谈自己的感想。 (一)标准在总体目标中提出要使同学“经受运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立