三班级班主任期中总结五篇 生活不等同于学问，但学问是从生活中产生的。让同学懂得学问与生活紧密相连是活化同学学问的关键。下面是我带来的五篇三班级班主任期中总结，盼望对大家有所关心! 三班级班主任期中总结1 一、深化了解同学，搞活课堂教学 我深化班级，每天早来晚走，与同学谈心，同时通过科任老师及家长，了解同学方方面面的表现。由于从一班级开头就担当本班教学工作，所以对全班同学的学习力量、学习状况有了更多了解。在长期接触中，我了解到：我们班的同学比较有共性，大部分的同学都有很强的接受力量，但自觉力量较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒散，缺乏耐性。针对同学的共性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培育同学的学习爱好，让他们集中精神听课。 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理 要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余反思训练，积累阅历，总结工作，力求把每件事处理好。
