网络研修活动总结 为深化实行3-6岁儿童学习与进展指南精神，加强老师队伍建设，促进老师专业成长，2021年3月19日上午，XX名师工作室开展了围绕本土文化特色设计训练活动的网络研讨活动。 为使活动有效开展，主持人XX在活动开头之前对活动进行了具体分析和梳理，制定出具体的活动方案，分年龄组精选出三个活动方案设计题目，活动进行井然有序，虽然时间短但是大家收获满满，针对这次自己的感受总结如下。 一、预备充分 针对活动参加人数多，跨度地域广的状况，组长XX考虑周全，对活动进行了具体的设计支配，时间节点和每时间段具体活动内容支配到位，并提前把方案在工作室群通知到全体成员，大家仔细阅读，清晰自己的目标任务，大班家乡的地图、中班设计亲子_实践活动、小班红包娃娃三个活动的选题贴近生活，设计挖掘空间大，掩盖面广，能有效的从本地域动身进行活动设计，要求成员分组设计，提前把设计方案发给李老师，这样也保证了研讨活动成员的参加度。为活动有效开展打下了基础。 二、活动形式适合 活动开头，大家准点签到，仔细研读比较每位成员的设计方案，认真分析设计
