五班级班主任教学总结分享 同学是训练的主体。要想训练好同学,你先得把同学讨论透,每个同学有每个同学的特点,你要知道他做些啥、想些啥,这样才可以想怎么让他接受你的教导。下面是我为大家整理的关于五班级上册班主任总结,盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 五班级上册班主任总结1 又是一学期过去了,本学期我又成为了五(2)班的班主任,和我的同学们度过了一学期,现对本学期的工作做如下总结: 一、班级总体状况 不能大胆拘束的在课堂上发表自己的看法,每当老师提问时,举手回答问题的总是那么几位同学,假如叫没有举手的同学起来回答问题,他们的声音也很轻,在教室肯定宁静的状况下,才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的一个大问题,需要解决这个问题。 虽然本班大部分同学都能够遵守纪律,按时上下学,按时完成作业,但是也存在个别同学无法按时完成老师布置的作业,存在不写作业的同学,如:同学。大部分同学学习主动性弱,学习自觉性较差。综合力量及素养有待提高,由于同学的家庭环境影响,所以很多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过很多活动的方式调动