师范生个人教学实习总结 为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在高校教室里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受。但自己最大的收获是将平日在教室上所学的理论学问用于实践，并且通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自己满足的成绩。我将从英语教学，实习教室领导和教学讨论三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。 首先，在英语教学方面。根据实习之初的方案，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周开头，我体验了几节正规的英语教学课。真实的英语教室与我们平日的模拟教室是完全不一样的。实习期间试讲时，面对的也是自己的同学，每位同学都特别的excellent.但是，在真实的教室中，同学的水平参差不齐，把握学问的程度不一样，接受新学问的速度也不一样。而老师要面对全体同学绽开教学不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出问题同学答不上的时候，老师该怎么办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时常常碰到的问题。再加上自己此次是在初一班级实习，一堂课的学问结构是非常紧凑的，只要一个环节出错或者
