消防队嗝嗝老师观后感 提起老师，总是让我想起那语重心长的教导、深夜备课的灯光。电影嗝嗝老师中的老师和其他的老师一样悉心教导着同学，但嗝嗝老师身患图雷特氏综合症，会不由自主的产生多发性肌肉的抽动和声音的痉挛。在经过很多次求职失败后，最终找到了抱负的工作成为一名老师，然而她被指派的班级同学却是全校最顽皮的同学，使得全校师生对嗝嗝老师布满质疑。但嗝嗝老师不顾他人的质疑和称赞，用自己的爱心和耐烦，以自己独特的教学方法感染着她的同学，最终带领同学们走上正途。 从这个电影中反观我们队伍管理，在思想政治训练上，有许多训练方式值得我们学习借鉴，新时代的消防员朝气蓬勃，布满生气，他们思想活跃、性格活泼，但他们自我意识强、自控力量差、逆反心理强等状况也相对突出。因此，消防队伍建设在注入新血液、新活力，带来了新生气的同时，也给队伍的管理训练工作带来了新的挑战和考验。假如我们创新管理方式方法，加以正确引导，就能使他们快速的成长为消防队伍中的栋梁之材。 一要强化心理训练，防止心理问题。在高级神经功能和智力正常的状况下，只有心情稳定、行为适度、具有协调人际关系和适应环境改变力量的队员
