学年度上期语文半期教学质量自查报告 作为老师肯定要了解自己的教学与同学实际，才能有效地提高训练教学质量。 教学就是一种实践，只要专心钻研、不断探究、常常反思、总结（阅历），就可以让孩子们快乐地（学习）语文，进展力量。 通过这两个多月时间的学习以及半期测试。现针对我班孩子的学习状况，总结如下： 一、教学中的点滴收获： 、加强基本功训练，形成技能技巧。切实加强了语文基本功的训练，使孩子把该把握的字、词、句、段的基础学问学得扎实，同时让孩子们在学习过程中习得方法。鼓舞孩子共性化识字，孩子们基本上能独立自同学字，同时我非常重视孩子们的书写训练，由于孩子才学会用钢笔，进行了两次钢笔书法竞赛，其次次比第一次明显进步了。教学中教给了孩子们理解词语的多种方法，逐步理解句子间的关系，主要把握“总分关系”的构段方式，还让孩子们学会了几种归纳自然段的方法。孩子把握了（学习方法），以便能触类旁通，举一反三，形成听、说、读、写最基本的技能技巧。 、在阅读教学中，强调有层次的读书。初读，将课文读正确，整体感知全文；再读，将课文读流利，理解课文中重点词句；研读，将课
