校长教学方案年度报告五篇 校长，在秦汉时期指的是下级军官，后经演化为国家训练行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。另外还有不少人的外号名为“校长”。下面就是我给大家带来的校长教学方案年度报告五篇，欢迎查阅！ 校长教学方案年度报告1 一、深化学习、努力提高理论水平 作为学校副校长、办公室主任、八班级生物科老师，我始终坚持坚决的政治立场，在上、行动上与党_保持高度全都，严于律己，团结同志，尽职守则，勤奋工作，与时俱进，努力做落实_，构建和谐_的实践。仔细学习“_”重要及创建和谐_，创建和谐校内和谐工作环境，仔细撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案，进一步增加自己的党员意识和党员责任感，增加政治敏锐性和鉴别力，增加用理论指导工作的意识和力量。 二、摆正位置、做好服务工作 作为分管行政总务副校长兼办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清晰自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提示自己必需有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，主动主动
