学校班主任个人教学管理工作总结 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。所以说，一个班的好坏与一个班主任的工作关系非常紧密。那么怎样去管理好一个班呢？下面我就从以下几个方面谈一谈自己的看法。 一、建立良好的师生关系 作为一个班主任，就应与同学建立良好的师生关系，这一点非常重要。由于一个中同学，已经初步构成独立的人格，独立的人生观和价值观，所以一个老师第一就是要敬重同学，真诚关怀和爱惜同学，用情感去训练同学，去感染同学，滋润同学的心田；感化同学的心灵。在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，增加师生情感沟通，让同学学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。 二、建立好的班规，规范同学的日常行为。 在每学期初，会组织同学仔细学习中同学守则、中同学日常行为规范等规章制度，制定班规，使同学认识到没有好的班规，没有严格的行为规范，同学在思想品德、文化、身体素养等方面的培育和提高就会落空，就不行能有好的班风。制定班规时，实行广泛的民主，先由班、团干部制
