学校班主任教学训练总结2021五篇 要求同学做到的，班主任老师首先要做到。训练同学不仅靠老师的说教更需要靠老师以身作则，用自己的言行去感染同学。老师的一言一行对同学都起着潜移默化的影响。那学校班主任教学训练总结怎么写呢?下面是我整理的一些关于学校班主任教学训练总结的文章，欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 学校班主任教学训练总结1 一、树立班主任的良好形象，做到言传身教 班主任的工作就是与同学打交道，所以班主任要依靠自身的表率作用影响同学。古人云：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不行。”班主任要时刻留意自身的品行、学识和涵养，对同学施以潜移默化的影响，格外是一些小事、详情方面。假如老师言不雅、行不正，就不能令同学信服，老师就会失去威信，给班级管理带来不利影响。所以，班主任在要求同学做到之前自己要先做到，要求同学不做的事情自己坚决不做，做到既教书又育人。这样才能让同学从情感上接纳班主任，使班主任工作取得事半功倍的效果。 二、引导同学主动参加，发扬民主精神 同学更情愿在同学中表现自己。基于这点，老师应因势利导，让同学更多地参加班级的管理和建设
