学校老师业务学习总结 一、指导思想 为了贯彻和执行党的训练方针，全面推行素养训练，进一步推动课程改革，提高课堂教学效率，切实提高老师专业理论水平和专业技能水平，为老师的可持续进展奠定坚实基础，以适应市场经济的进展，努力建设一支高素养的老师队伍。 二、学习的方法和目的 采纳个人学习和集中学习相结合的方法。要求全体老师在学习理论的基础上，本着“学理论要精，要管用”的原则，拓宽业务理论学问，提高个人业务素养和课堂教学水平，联系自身的训练教学和科研状况，不断发觉训练教学中存在的新状况、新问题，讨论、探究、解决训练教学中存在的难点，并能通过相互间的阅历沟通，相互学习，取长补短，使每一位老师的业务素养和课堂教学水平都有一个大的提高。 三、学习的主要内容 1、明确课程改革的新理念和新要求。学习新课标，鼓舞老师自学自练相结合，理论联系实际，开展了尝试教学，探究教学方法。 2、的有关训练法规和文件，上级下发的有关学习材料。切实提高老师素养和教书育人的意识。学习训练教学常规管理理论和有关规定，学习有关班集体建设、师德建设和民主管理的报道文章。
