学校开展师德师风训练阶段工作总结 训练的目标是“德才并重，以德为主”。具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位同学。以下是我整理了关于学校开展师德师风训练阶段工作总结，一起来看看吧! 师德师风工作总结1 近日，我观看了训练部师范训练司摄制的全国优秀老师师德报告会专辑-师表风范，心中感慨万千，久久不能安静。像孙晓兰、孙维刚，蔡改、王宪军、包全杰、王思明、胡安梅等师德高尚的优秀老师，无一不是在平凡的岗位上，用自己高尚的人格、宏大的人文关怀、无私的爱为孩子撑起了一片宽阔的天空，他们身上表现出的高尚的师德风范是任何溢美之词都无法形容的。 在片中，偏僻山村简陋的学习生活条件、恶劣的自然环境和老师们忘我的奉献精神，深深的印在我的脑海中。像湖南省永顺县两岔乡的湘西土家族老师孙晓兰，在没有电灯、电视，更不要说电话的环境中几十年如一日，无怨无悔地扎根山区，传播科学学问，培育一代新人。为了彻底转变土家人的贫困和愚昧，用无私的爱关怀每一个孩子，不让一个孩子辍学，为了动员流失生返校，上班第一月就翻山越岭，一周内请回18名同学，垫交9人书本费，花光不足两百元的全部工资
