学校师德师风整顿总结2021 在当今_绝大多数老师奉公遵守法律,爱岗敬业,教书育人,为人师表,三尺讲台,一身正气,两袖清风,用学问和爱心书写无悔无愧的教同学涯。然而也有极少数老师拜金主义严峻,乱办班、乱补课、乱发教辅资料,在家长和同学中造成不良影响,究其根本缘由师德败坏,看完违反师德师风案例感悟很深。以下是我整理了关于学校师德师风整顿总结2021,一起来看看吧! 学校师德师风整顿总结1 老师是“人类灵魂的工程师”,对同学成长和成才的作用不言而喻,为此,师德师风建设尤为重要,而师德师风建设的核心应当是提高老师的素养。因此应以“立师德、正师风、强师能”为师德师风建设目标,明确“师德、师风、师能”为老师素养的内涵。 一、立师德 师德是老师素养的重要组成部分,师德是老师素养的核心。老师劳动的学问性、专业性、艺术性、简单性、长期性、示范性与制造性的特点决定了老师素养构成的特别性。老师素养是顺当完成教学任务、培育人所必需具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其构成要素主要是老师的机体素养、文化学问素养、道德素养与心理素养等。 老师道德是一种职业