学校生习惯培育总结五篇 同学习惯养成训练是德育工作的重要组成部分，实施养成训练要遵循同学的认知和成长规律，坚持以人为本，坚持以_为指导，以加强_主义荣辱观训练为核心内容。下面是我带来的五篇学校生习惯培育总结，盼望大家喜爱! 学校生习惯培育总结1 养成训练指的是培育少年儿童良好习惯的训练,一个人良好素养的形成是一个持续、渐进、积累的过程，“十年树木，百年树人”，需要我们做出长期艰苦的努力，决非一朝一夕之功。对同学进行养成训练是一项长期的、艰苦的奋斗过程，对于学校训练而言，同学的习惯养成也应当看作是一个持续，渐进、积累的过程。在训练领域里，同学良好行为习惯的养成训练是最为麻烦的，尤其是学校训练。养成训练是关系同学一生的训练，是学校德育工作的一项重要内容，是同学全面进展的基础工程。俗话说：“嫩枝简单弯也简单直”，这说明白加强学校生行为规范养成训练的重要性，他们年龄小，学问少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。那么，如何更好地培育同学养成良好的行为习惯呢?以下是自从我校开展该课题讨论以来，本人就我班同学行为习惯养成训练状况的工作总结。
