学校师德师风自查报告4篇 学校师德师风（自查报告）(一) 师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校始终把抓好老师队伍建设，格外是老师的师德、师风建设放在特别重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的（学习）、宣扬训练活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。下面对我校的师德师风建设工作进行总结： 一、领导重视，严抓思想训练 学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会讨论落实师德师风工作的各项任务。成立了由校长任组长，学校其他行政领导为副组长，各处室负责人和年段长为组员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施看法。利用老师例会织老师仔细学习胜利老师每天、每周、每学期和名师成长必备“九力”这两篇文章，学习训练局下发的关于师德工作的文件，以及“老师法”、“训练法”“义务训练法”相关法律等。 不同时期我们又确定了不同的学习重点，主要学习了公民道德建设实施纲要和中学校老师（职业道德）规范。在（学习方法）上我们实行了自学、听辅导讲
