一班级拼音学习方法总结精编归纳 汉语拼音是认读汉字字音的基础,是学习一般话的基石,也是阅读写话的工具,以下是我细心收集整理的一班级拼音学习方法总结,下面我就和大家分享，来观赏一下吧。 一班级拼音学习方法总结1 图片法 教材中的插图，是依据声韵母的音、形特征配置的，不仅贴近同学生活实际，而且具有形象、直观、富有情趣等特点。在教学中老师应留意挖掘插图的含义，体会编者的意图并制造性的运用插图，可收到良好的效果。例如让同学记忆“b”的外形特征时，运用插图：同学们，b像什么?像收音机。左边的竖像什么?像天线。于是老师和同学一起总结：一台收音机，天线高高竖起，这就是“b”。这样紧紧依靠插图教学，收到了良好的教学效果。 日常用语法 老师要主动创设语言环境，让同学坚持在语言环境中学拼音，联系日常用语学拼音，学一般话。 口诀法 儿歌口诀是老师在汉语拼音教学中常用的一种最便捷、最直观的形式。而一班级的同学对于儿歌有着较强的偏爱，在拼音教学中采纳歌诀的形式关心同学记忆声韵母，不仅能激发同学学习拼音的爱好，而且能提高同学记忆的速度。
