学校一班级数学教学总结五篇 对于数学老师来说,并非只要具备充分的数学学问就能成为一位好的数学老师,还需要具有针对特定数学内容的教学学问，并能自己写工作总结。 那数学教学总结怎么写呢?,下面是我整理的一些关于数学教学总结的文章，欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 数学教学总结1 本期在教学中我采纳的是“启导活动教学法”，“启导活动教学法”试验证明，“启导活动教学法”在使同学养成自学习惯，把握自学方法，培育自学力量，提高学习成绩及力量迁移等诸多方面是有成效的，它是有强大生命力的。 下面对我本期的教学工作作一个比较细致的总结： (一)同学初上路阶段 初一同学刚从学校升入学校，要使同学渐渐习惯自学方法，除仔细做好同学的思想训练工作，明确学习目的，端正学习看法外，先要做好“领读工作”，通过示范性的领读，要渐渐教会同学按“三读”的要求去阅读、理解、把握教材，在教材上作眉批，教会同学做练习和核对答案的方法和要求，并作出示范，在这一阶段中，我尽快认识、了解同学，把握了同学的基本状况。 (二)逐步进入正常后的阶段 我在教学中的主要环节是
