学校老师对标学习心得 有幸参与XX街学校第12届打造高效课堂系列活动，张建中老师讲授的搭船的鸟，让我受益颇深，懂得了如何打造高效课堂。 张建中老师语言幽默风趣，上课以谈话的形式导入，和同学进行简洁的沟通，课上对同学要求严格。这堂课，张建中老师让同学在反复读课文中领悟课文主要内容，同学在读课文时，订正同学读长句时要适当停顿断句，同学以小老师的角色教其他同学断句。遇到同学读错的地方，让同学反复地读，至少四次以上，可见张建中老师课堂标准的严格。在课题搭船的鸟，搭字：(1)搭建;(2)说;(3)乘坐。从三个含义中，联系上下文，理解这个字，同学们可以快速地做出正确选择，可见张老师的引导作用对同学尤为重要。蓑衣、橹两字同学联系上下文，理解词语，表述清楚，并利用课上时间，让同学动手查字典，看看这两个词究竟是何意，并找同学大声读出字的含义，加强同学对词语的印象，又熬炼了同学的动手力量。 在概括文章段落主要内容时，通过同学的读，和老师第一次的示范关键词，同学可以在其次段落中快速找出关键词，在第三自然段，同学始终找不到关键词，老师一遍一遍引导同学去读课文，去发
