学校语文一班级下册教学总结五篇 语文实践活动是将已有的语文学问技能在实践中加以应用，又在应用中获得新知，提高力量的过程。它作为教学活动的一部分，与课堂教学相辅相成，缺一不行。下面是我带来的五篇学校语文一班级下册教学总结，盼望大家喜爱! 学校语文一班级下册教学总结1 本学期，我连续担一班级(_)班的语文教学工作。一年来，我努力钻研低班级同学的认知特点，不断摸索行之有效的教学方法，努力使一班级同学较快地适应学校生活。注重他们日学行为习惯教学，为同学的健康成长奉献自己的力气。 一、虚心请教，尽快适应低段教学。 由于这十几年工作始终接触的是中高班级教学，所以带一班级开头有些不适应，所以我利用各种机会不断向同组老师学习，以便尽快把握一班级的新的训练教学)的方法，把握好课堂教学的重难点。其次，充分利用各种资源，上好每一节课。充分利用资源，为自己上课作好预备。同时，上网查找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录等，让同学对课堂感爱好。 二、具体教学工作 1、抓好拼音教学。 有人说，拼音是识字的拐杖。在教学过程中，我发觉同学对平舌音、翘舌音
