学校年度校本培训工作总结 新课改向我们展现的全新的理念,崭新的课堂教学模式和新同学观、质量关、人才观,这就要求我们不断的学习,树立终身学习的意识,立足于学校加强校本培训,使老师们尽快地转变观念,全身心投入课改,真正走进新课程。面对全体老师,以信息技术培训、训练科研力量培训、新课程改革和青年老师培训为重点,以实效为目的,以新课程试验改革为突破口,全面推动素养训练,予求得学校新一轮进展的动力源。通过实施校本培训,使广阔老师深化了解本学科的进展趋势,完善学问结构,提升学问层次,具有较强的训练教学力量、实践创新力量和训练教学讨论力量,提高履行岗位职责和实施素养训练的力量和水平,成为业务精、力量强、善创新的训练工。现将本年度我校老师校本培训工作总结如下: 一、加强学习,不断培训,自觉走进新课程。 课改是一个全新的事物,是全力推动素养训练的重要举措,是关系到培育目标的大问题,实践使每个老师清晰地认识到只有立足于校本培训,不断学习,才能尽快地转变观念,适应时代的要求,通过校本培训,我们重点解决了以下问题: 1、重新认识“一桶水”和“一杯水”的关系。 历来有个说法