英语教学期末工作总结范文 时间总是在改善的工作中过去得飞速。一转瞬,一个学期又即将结束了,回顾过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份训练工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作作了一点总结。 今年,我任教八班级(3)班(4)班的英语。这两个班的同学的特点就是两极分化严峻，每个班仅有几名成绩稍好的同学，其余成绩都较差。比较严峻的是四班。这个班不仅后进生较多，偏科的同学也不少，而且很严峻。英语是中同学的一门主课,无论是学校、家长还是同学都很重视它,但是不少同学觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少同学放弃了它。究其缘由,是同学对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得同学对英语学习经常存在厌、怕、弃的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法，在教学中努力做到以下几点： 第一、确立同学的主体地位 同学是学习的主体,老师不能代替同学读书,代替同学感知,代替同学观看、分析、思索,代替同学明
