英语老师春季期期末总结 发通知书那天上午，懒得去学校，打电话问质量组长考试结果，她的一句话让我心里拔凉拔凉的：某某（另一个英语老师）说你有个班考得不太好呢。至于怎么个不好法，她也不清晰，由于她没有看。 下午开全校教职工大会，先到两个班主任那儿去看成绩，果真是14班考差了，只有5个a优，不过该班只有班主任完成了任务，数学和物理都只有两个a优，比起上学期，都差远了。好在17班考的还不错，有8个a优，超额完成任务，是该班全部学科中考得最好的。再打听了一下其他班的英语成绩，发觉14班虽然差，但也不是最差的，于是就放心了。不过自己教的两个班差距这么大，还是得好好总结一下，其中的阅历教训，或许会对今后的教学有些关心吧之所以说差距大，由于一年前我接手这两个班的时候，14班的a优生是7个，17班的a优生是两个，而且14班的平均分高出17班五六分吧，总之14班的英语成绩是比17班高出许多的，然而一年过去，两个班完全调换了位置。 14班之所以下降这么多，可能最主要的缘由还是在于该班的上课纪律问题。上学期后半期14班就有些同学存在上课爱说话的问题，但问题好像不大，老师一个眼风扫过或出
