【最新】春七年级科学下册 第二章《对环境的察觉》复习课件 浙教版-浙教级下册自然科学课件.ppt

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第二章复习 对环境的察觉,第1节感觉世界,图中的人感觉到了什么,分别用人的哪一部分结构或器官来感觉,读图,人体能通过各种感觉器官或感受器去感觉外界的的各种刺激,并能作出相应的反应,视觉,眼,视觉感受器,听觉,嗅觉,味觉,冷热觉、触觉、痛觉,耳,鼻,舌,皮肤,听觉感受器,嗅觉感受器,味觉感受器,冷热觉感受器、触觉感受器、痛觉感受器,感觉形成于大脑,触觉,冷觉,热觉,皮肤的感觉功能,指尖,手背,痛觉,感受对身体损伤性的刺激有保护作用,小结皮肤的感觉功能,皮肤有触觉、冷觉、热觉、痛觉等感觉功能,香味,刺激,嗅觉神经末梢,嗅神经,大脑的嗅觉中枢,嗅觉,气味,嗅觉神经末梢,嗅神经,大脑,嗅觉的特点,1、适应性,入芝兰之室,久而不闻其香,2、差异性,不同动物,不同年龄,不同气味,嗅觉中枢疲劳,4.舌和味觉,味道,味觉细胞,味觉神经,大脑,五种基本味觉,酸味 甜味 苦味 咸味 鲜味,麻.辣.涩是多种刺激综合后产生的感觉,练习,1.“八月桂花香”,闻久了也会觉得不香,其原因是( )A.听觉感受器的丧失B.味觉感受器的丧失C.大脑听觉中枢的疲劳D.大脑味觉中枢的疲劳2.下列选项中不属于皮肤感受器的是(

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