学校优秀老师语文课程教学总结五篇 总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。总结的目的就是要确定成绩，找出缺点。工作总结是做好各项工作的重要环节。工作做得好，能反映一个人的工作力量。下面就是我给大家带来的学校优秀老师语文课程教学总结五篇，欢迎查阅！ 学校优秀老师语文课程教学总结1 金秋季节，一年一度的小组教学又开头了，这次小组教学虽然做课的仅有潘硕和谢媛两位老师，可是全组的老师都非常重视，从选课到备课到评课都得到了组里三位老老师（于舟、孙秀琴和王雁）的关怀。本次小组教学我们重点讨论了如何启发同学利用适当的学习方法体会课文的资料与情感。 一、仔细钻研教材，把握教材的训练重点。 在备课时，老师们首先仔细读教材，做到一读了解资料，二读把握要求，三读钻研教法，在反复读教材的基础上仔细备课，特别是结合本班的情景确定教学方法，在本次教学活动中两位做课老师总结了理解词语、理解句子以及体会文章情感的几种方法，使同学在学习与文中有章可循，同时老师还鼓舞同学在学习中充分发挥自我的主观能动性，探究适合自我的奇妙的学习方法，大大调动了同学学习的进取性。老师自
