慧爱理念下幼儿养成教育培养的实践研究.DOC

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资源描述

1、 用爱和智慧共创美好未来梦想+信念+ 创新+行动“慧爱”理念下幼儿养成教育培养的实践研究百幼2017 2018学年度第二学期课题组工作总结 杭燕时光即逝,转眼间,又到一年学期末,课题研究工作即将尾声,本学期,我们追随省十三五规划课题的脚步,以市区教科研工作为方向,全园上下积极投身于课题实践,紧紧围绕“慧爱”理念下幼儿养成教育培养的实践研究为核心,在学习与实践中探寻,在调整与完善中积累,有效推进幼儿园课题活动的有效发展。现将本学期的课题组工作情况总结如下:一、多元学习,追随课题研究脚步本学期,我园科研工作能够紧密追随新北区教研室的脚步,先后参加了“区教科研负责人会议” 、 “课题组长培训工作”

2、,针对常州市教育科研网站、微型课题评选新模式及科研课题研究工作进行了系统、多元的培训;回园后第一时间将会议精神与课题组全体成员辐射、传达,以最前沿的科研认识引领全园教师共同研究科研,紧追十三五课题研究的步伐。二、层层深入,形成课题研究常态以严格的制度为导向,坚持一月各一次的总课题、子课题、微型课题常态研究活动。依托总课题的主体研究,引领子课题及微型课题两项研究,并关注园部所有课题的深入开展,确保每次研讨做到“四定三有” ,即:定时间、定地点、定主题、定内容,有中心发言人、有研讨记录、有实效。三、步步推动,注重课题研究实效结合 17 年 12 月份立项的市级课题“慧爱”理念下幼儿养成教育培养的实

3、践研究作为我园课题研究的主要方向,本学期我们从两方面具体展开,一方面结合专家提出的两点建议(1.继续探寻慧爱理念与养成教育之间的内在关联;2.6 个养成教育的具体内容可以分段实施,聚焦我们幼儿园可以切口小一点进行研究,如只围绕生活、学习、运动三大元素展开这三大习惯的研究)进行研究成果的进一步梳理,如养成教育核心目标体系、案例集、论文集等,装订成册,形成课题研究成果集。用爱和智慧共创美好未来梦想+信念+ 创新+行动其次,以“慧爱”理念下幼儿养成教育发展目标为抓手,我们进行了小、中、大班园本课程框架的搭建、碰撞与梳理,以子课题组为单位进行了课程内容的编辑与备课,最终再由子课题组长进行全面把关,已经

4、初步形成了“慧爱”理念下幼儿养成教育园本课程集。四、注重积累,成效显著1.梳理了“慧爱”理念下幼儿养成教育课程框架2.小班幼儿养成教育课程内容3.中班幼儿养成教育课程内容4.大班幼儿养成教育课程内容5.两项微型课题小班幼儿文明礼貌培养的实践研究 及大班幼儿学习习惯养成的实践研究正依附总课题同步研究;6.本学期,与课题“慧爱”理念下幼儿养成教育培养的实践研究相关的论文 6 篇已在刊物编辑发表中;许多论文投稿暂未出结果;教学设计 7篇荣获省二、三等奖。详见下表:张留玉如何在小班一日活动中贯穿礼仪教育发表在读与写待出刊黄玉倩让文明浸润童年探析小班幼儿文明礼仪教育的实践发表在读与写待出刊叶婷绘本教学中

5、大班幼儿倾听习惯的培养发表在学员 待出刊戴佳幼小衔接视角下的大班幼儿学习习惯培养探讨发表在学员 待出刊陈蓓体验式学习与大班幼儿学习习惯养成的策略探析发表在好家长 待出刊发表论文黄静潇培养大班幼儿良好的学习习惯两点刍议发表在文存阅刊待出刊教学设计丁玲燕中班健康:身体里的食物精灵省十二届蓝天杯教学设计二等奖2018.1用爱和智慧共创美好未来梦想+信念+ 创新+行动张留玉 中班健康:呼吸省十二届蓝天杯教学设计三等奖2018.1黄静潇 中班绘本:小威向前冲省十二届蓝天杯教学设计三等奖2018.1马叶蓓中班科学:牙齿的那些“事儿” 省十二届蓝天杯教学设计三等奖2018.1周海燕 中班健康:身体加油站省十二届蓝天杯教学设计三等奖2018.1刘 洋 大班综合:多变的脸省十二届蓝天杯教学设计三等奖2018.1蔡春燕 中班健康:我们的身体省十二届蓝天杯教学设计三等奖2018.1

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