中学老师2021高三下期末教学工作总结 对从事高三教学的老师而言，过去的一年是紧急、改善而又布满挑战性的一年。为了更好地做好今后的工作，总结阅历，认识不足，我就自己高三英语教学工作做个小结反思。 一、加强讨论，提高复习备考工作的针对性 在高考前我仔细学习并分析了高考题的类型，目的是总结规律查找突破口。从历年高考试题的整体讨论中找共性;找趋势;开拓性地抓复习备考，制定了针对性的复习。 二、制定方案，加强复习的目标性。 在期初我依据同学的具体状况，制定出了切实可行的复习方案，把复习分为三个阶段。 1、夯实基础，进展力量。 近年来高考英语渐渐侧重于语言力量的考查，对语言学问的挺直考查相对地削减了。因此，在复习过程中，巩固他们的各项基础学问，只有地基根深，才能造起高楼大厦，同时通过不断的语言练习，把握肯定的技巧。同时还要训练他们的学习习惯和端正学习看法。在此基础上，再通过系统的训练，来进展力量。 2、回来基础，强化重点专题训练。 进入高三后半学期，随着高考的接近，就依据同学的具体状况把握中档、低档题，间或给几个尖子出一些难题
