中学老师的个人述职报告 一、师德高尚健康，训练观念正确先进。 我有高尚、健康的师德。我热爱生于斯长于斯的中国，对党无限忠诚，献身训练事业。我在各方面都从严从高要求自己，品德言行堪为同学表率。热爱每个同学，全面关怀同学，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不朽功业的追求和志向。我有创新精神，在教学中敢于打破训练陈规，以创新精神和百折不挠的毅力，不断探究新的科学的训练模式。讲究工作中的团结协作，服从组织支配，敢挑能挑重担，完成工作成绩显著。 我有正确先进的训练思想和观念。我认为，训练必需为_和人的进展服务，即为_主义现代化和提高国民素养服务。在实际教学中，我注重教书育人，其中育人是根本，让同学学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会进展自我。 二、基础理论和专业学问扎实，具有科学优化的学问结构。 语文学科的学问性决定了语文老师应具有“专”与“博”的学问结构。从教十年，我始终在连续（学习）语文专业学问、训练专业学问、文化科学学问，以广博的学问开拓同学的视野，以传神的语言拨动同学的心弦，以先进的理论指导教学的实践。我坚持有目的，有方案地学习，再
