摘要:现代信息技术的发展,解决了成人教育传统培训模式存在的诸多问题。本文分析了借助新媒介的新型培训模式的特征,根据成人教育培训流程对其主要应用功能展开设计。关键词:培训模式;在线学习;功能设计在科技发展的不同阶段,传播媒介的形态在不断变化和延伸,现阶段其核心是数字化信息传播技术的实现。在此背景下,成人教育培训工作也应顺应时代发展,充分应用数字化视听技术、多媒体交互技术等现代教育技术变革教学手段和方式。一、成人教育传统培训模式存在的问题成人教育培训传统模式,主要是通过聘请专家学者定时、定点进行有一定规模的现场授课式教学活动。目前传统培训模式虽仍具有绝对主导地位,但其存在的问题已日渐突显。培训针对性、灵活性欠缺。授课形式较为单一,无法满足多样化、个性化的培训需求。无法真正体现以学员为本的理念。学员始终处于被动接受状态,不利于对知识的理解,更不利于其对培训效果的学以致用。训后跟踪服务功能欠缺。短期培训无法解决全部疑惑和难题
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