“卓越教师计划”是教育部提出的培养国内特别优秀教师人才的重大计划。通过分析目前师范类专业人才培养的现状及其存在的问题，提出构建以学生为核心，以基层需求为导向，以教育意识、素质与实践能力培养为重点，以理论实践并举、学校和基层学校并重为手段，以课程体系建设为支撑的卓越教师人才培养新体系。?为了进一步贯彻落实习总书记有关教师培养方面特别重要的讲话精神，寻求具体深化教改的切入点和突破口，最终培养出全国人民满意的师范类人才，教育部制定了尽快培养卓越教师的宏伟目标1。根据这样的计划，在全国深入推行教师培养模式改革，建立“三位一体2-10(高校中小学地方政府)”新机制，协同培养优秀教师，培养更多师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出的高素质专业化中小学教师11-16。我校作为一所地方师范类普通高校，目前也同其他师范类院校一样，学校领导非常重视师范教育教学改革，结合我校学生实际，提出了卓越教师培养对应的方案，以满足新形势的要求。?一、地方师范类专业人才培养的现状?经过近年来的结构调整，国内的师范类高校基本上
