论文摘要：农村课程资源的有效开发和利用论文关键词：农村课程资源 开发 利用新课程标准指出：“生物教师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，增强学生在生活中用生物知识的意识，多方面提高学生的生物科学素养。”生物教师如何发挥地区优势、充分开发和利用课程资源，丰富学生的生物实践活动、拓宽生物学习空间，提高学生的生物学科的综合素养是农村生物教师课改中一个值得研究的课题。一、开发、利用好学校的课程资源学校的课程资源包括：教材、教师用书、教学挂图、工具书、报刊和实验室等，这些课程资源，一般农村学校都有，做为教师必须利用好这些资源。除此之外，开发、利用学校的课程资源还应做到：1以教材为蓝本，开发课程资源。以前，人们常常把教材当作唯一的课程资源。认为学生只能通过教材来学习这知识，使学习与生活脱节。本次课改，虽然还把教材作为生物课程资源，仍要利用，但不是唯一，因此，我们要以教材为蓝本，开发新的课程资源，使生物教学向课外拓展延伸。如人教版新课标实验教材八年级生物（下）其中围绕生物技术这一主题组织教学，分别向学生介绍了扦插、嫁接等生物技术，学习了这些内容之后，学
