成人教育是属于特质的高等教育类型，其主要是为了培养技术型的实用性人才，因此其必须要采纳“特定”的教学模式。本文通过以成人教育教学模式的涵义为切入点，讲述了建设成人教育教学模式应遵守的相关基则，构建了务实有效的成人教育教学模式。成人教育教育是属于我国高等教育的重要构成部分之一，其是提升国民综合素养的重要手段，更是培养“实用型、技术型”人才的主要策略1。当下，我国成人教育的学校有很多，种类相对而言比较齐全。但事实上，还缺乏相对符合社会经济发展需要的成人教育教学模式。而在现实教育中，其教育技术的核心就在于创建一套新型的教育教学模式，因为没有现代化的教学模式，就能够培养出现代化的成人技术人才是很难的。本文从站在培养高素养“实用型、技术型”人才的角度出发，探析如何建设符合当前经济发展的成人教学模式。?1.医学院校成人教育教学模式的涵义?医学院校成人教育的教学模式是根据其“教学理论、教学手段、教学准则”等并去环绕教学目标而设置的可实践的结构性缓解，这也是教学理论应用于教学实操的中介流程和具体可操作的实践活动方法。站在理论的角度上来说，教学模式并没有好与不好，其强调的是“适应性”
