以就业为导向的特殊教育学校学生健康人格养成.doc

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本文针对“大爱育人、为了残疾学子尊严生活、体面工作等健康人格”进行深度剖析,诠释如何在以就业为导向及大爱育人理念下,创造出特殊教育学校学生的美好明天。?特殊教育学校的办学宗旨在于“大爱育人、为了残疾学子尊严生活、体面工作”,其实质在于“以就业为导向,以残疾学生为本,促进残疾学生独立、健全人格的养成”。?在特殊教育学校,结合工作实际与职责要求,我们应该怎样诠释这个办学宗旨呢?一、特教教师要狠抓思想认识,加强大爱育人理念的实施。?爱是对残疾学生最好的教育,最好的爱的教育就是教会残疾学生付出爱,爱自然、爱社会、爱别人,并且享受爱与被爱的快乐。在特殊学校教育教学中,我们应该做到以大爱为魂,育人为本,以改革创新为动力,以提高质量为核心,把特殊教育人才培养工作提高到一个新水平。?广大特教教师应当成为善良的使者,遵循“为了学生、依靠学生、服务学生”的基本出发点,坚持“以人为本”的办学理念,做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。?一要充满爱心,忠诚事业。特教教师首先要

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