进些年来，许多研究中国传统文学的学者都“奔走疾呼”学习中国传统文化国学文化的重要性。各界对国学的重视和推崇引起国家教育部门的高度重视。作为一名高中语文教师，我认为语文教学与国学文化有着“千丝万缕”的联系，每一位语文老师都应该是国学文化的学习者和传承者。?近些年来，许多研究中国传统文学的学者都“奔走疾呼”学习中国传统文化国学文化的重要性，并且认为国学文化传承要从儿童抓起。1998年以来南怀瑾先生领导的香港国际文教基金会，将王财贵教授在台湾倡导的儿童读诵经典之理念介绍给大陆，成功开展了“儿童中国文化导读”活动，深受小朋友喜爱，且得到了众多家长、教师和教育专家的肯定和支持。各界对国学的重视和推崇引起国家教育部门的高度重视，2013年11月习近平主席到山东曲阜孔子研究院考察，并直言“我这次来曲阜就是要发出一个信息：要大力弘扬中国传统文化。”国家教育部2014年工作要点摘要：四书五经等国学经典将重新纳入孩子们的课本;语文成绩所占权重将大幅度提高;2014年北京高考语文增加30分，要加强优秀传统文化考查作为一名高中语文教师，我认为语文教学与国学文化有着“千丝万缕”的联系，每一位语
