齐唱“文明言行”之歌共创“安全和谐”校园 教学目的】通过小品和例案分析，使学生懂得文明言行的重要性，从而培养高尚的人格品质，创建和谐文明的校园生活。【教学重难点】、使学生懂得文明语言与行为对自己人生的重要意义。、如何防范校园不文明事故的发生。【授课方法】举例分析、讨论分析、小品表演【活动背景】校园生活丰富多彩，但学生吵架、打架现象也时有发生。特别是对于中职学校的学生，这种现象就更为常见。追究其原因，其实很多打架事件都是由于学生之间的不文明行为引起，由一句话或一个小动作引发打架事件。【授课过程】小品式导入：（学生自演）小品一：课间时间，高二（2）班学生王某要去洗手间，急匆匆的从高二（3）班的走廊经过。由于走的过急不小心碰撞到了高二（3）班学生黄某的肩膀。黄某就大声说：“他妈的，闭着眼睛走路啊”。王某就说：“奶奶的，谁叫你站那”。接着两人就争吵起来，最后大打出手。小品二：课间时间，高二（2）班学生王某要去洗手间，急匆匆的从高二（3）班的走廊经过。由于走的过急不小心碰撞到了高二（3）班学生黄某的肩膀，王某就立刻说：“对不起
