数学是一门研究数量关系与空间形式的学科，具有很强的抽象性，而多媒体等现代教育技术具有图文并茂、声形兼备的优势特点，可以有效提高教学的效果。因此，在初中数学教学中，教师要充分利用现代教育技术提高教学的质量。?充分利用现代教育技术，可以达到化抽象为形象，化无形为有形的目的，解决数学教学中的各种问题。因此，我们要形成以多媒体和网络技术为核心的现代化教育方式，更好地解决一些传统课堂所不能解决或无法突破的问题，最大限度地提高教学效果，节约课堂时间，从而达到提高数学课堂教学效率的目的，更好地实现初中数学教学目标。?一、借助多媒体技术直观展示数学知识?在初中数学教学中，学生们学习过程中的很多数学概念都比较抽象，特别是一些概念的推导过程让学生们学习起来都非常吃力，而通过利用多媒体技术能够很好地解决这一问题，让学生们直观的去学习数学知识，加深学生的理解。例如，在教学“圆与圆的位置关系”时，先用多媒体制作一个固定不动的圆形，然后制作一个可以随意移动的小圆，通过小圆的动态移动过程，直观呈现圆与圆之间的几种位置关系：相交、内切、内含、外离、外切。同时，在旁边显示两圆半径与圆心距之间的数值关系，
