“互联网+”时代对传统高等教育带来挑战与深刻变革。面对新时代的发展，需要创新传统的教学模式以促进高等教育持续健康发展。后现代主义思潮倡导对话与理解、重视差异，主张师生平等交流，消除教育中的权威，倡导开放和创造的教育观对互联网+教育背景下的教育管理具有积极意义，在构建新型师生关系、创新教育管理工作方法、构建新型教学模式等方面有重要影响和启示。21世纪是“互联网+”的世纪，即互联网与各领域的深度融合。“互联网+教育”具有广阔未来，并对教育对象、教育方法、教育环境和教育内容等方面带来变革。后现代主义教育观在优化教育资源配置、促进教育公平、满足学生个性化需求、突破教学限制、变革原有教学方式、创新教育管理制度、丰富学科课程内容等方面为“互联网+教育”带来了新的视角。在“互联网+教育”背景下，应借鉴后现代主义教育观中积极意义，主动适应和促进教育的变迁。?一、相关概念?1.“互联网+”与“互联网+教育”。“互联网+”：国务院于2015年7月正式颁布关于积极推进“互联网+”行动的指导意见，这意味着“互联网+”行动计划被正式纳入国家
