本文对中职英语创新模式构建进行了详细分析和阐述，希望为我国中职英语教育事业的长足发展提供合理化建议。广义而言，中职教育持续发展步伐不断加快，以至学校规模在一定程度上有所扩展，多数中职学校相继进行教育改革，但尽管如此，教学质量仍旧呈参差不齐发展态势，学生生源质量被降低的同时，英语素质也相对较低。当前中职院校均注重应用类学科教学，社会就业优势专业被青睐，昀为常见的即为技工类专业，此时英语教学则被忽略，所以进行中职英语教育模式创新与整改显得十分有必要。?一、中职英语教育现状要点分析?1.生源质量差问题分析?高等教育规模日渐扩大的今天，学生群体步入高中之后大多选择继续就读，但中职学校就读学生数量则少之又少，之后在此基础上使得中职学校学生来源较少。对中职教师而言，中职生群体一般都是成绩差的学生，学生自身品行与素养较差，教师与家长皆为之头痛。中职学生以初中生居多，其学习基础较差，有时可以说是零基础，而此类学生英语基础更是差强人意，英语课程学习过程中毫无兴趣，此时英语教学水平提升和教学质量提升均会受到严重阻碍。
