家庭作业虽然是教学活动中的最后一个环节，但是作为课堂学习的有效补充，对于学生巩固课堂所学知识，提高学生的学习能力，有着不容忽视的重要作用。家庭作业布置之后，教师需要及时检查，进行客观评价，才能真正发挥家庭作业的辅助作用。在小学英语教学中，老师可通过优化家庭作业的评价，提升英语学习效果。具体做法如下：?一、围绕教学目标评价。客观反映学生学习情况?教学目标是整个教学活动的行动指南，对于整个英语教学活动具有重要的指导作用。英语家庭作业的设计和评价需要紧紧围绕教学目标展开。新课程改革以来，明确了小学英语教学的三维目标，在进行英语家庭作业的评价时，不但要重视英语知识与技能的学习，还要重视方法、能力与情感态度方面的训练养成，客观地反映学生的英语学习情况。?如在学习苏教译林版英语三年级下册Unit 1 In class一节的内容之后，老师布置的英语家庭作业是表演类型的作业，即要求学生完成运用这一单元所学习的Open the door;Open the window.Close the door;Close the window.Stan
