论文关键词：中学生英语口语培养方法 论文摘要：本文结合实际，从激发兴趣、交际方法、课堂交际训练以及学习主动性等几个方面阐述了如何提高英语口语教学质量，从而培养学生的交际能力。实践证明对于提高口语交际能力具有较好的效果。 英语口语交际能力是一种利用英语表达思想、进行口头交际的语言能力。近几年来,如何培养提高我国学生的英语口语水平也是教育界研讨的热点，笔者认为，在口语教学中培养学生兴趣、让学生掌握交际方法、将口语教学融入课堂及发挥学生主观能动性是关键。在此，结合教学实践提出一些看法和建议。 一、培养学生开口说的兴趣 长期以来，课堂只是教师的“讲坛”，学生习惯了做忠实的听众，在听讲和繁琐的一问一答中，学生慢慢地失去了说的欲望、说的能力，学生口语交际的能力普遍偏低。要真正解放学生的嘴巴，就要树立正确的教学观，淡化教师的表演欲；同时课堂内外可以组织英语兴趣小组,利用多媒体电教室来欣赏英文电影、话剧、外国风俗文化、英文歌；节日联欢会排练英语短剧；平时师生见面互用英语问侯、交谈等多种方式,充分提高学生学习英语的积极性。 二、授之以渔，教给交际方法
